Arranca la tercera convocatoria de ICEX Vives, el proyecto en el que las empresas españolas internacionalizadas pueden captar talento joven

Desde su inicio, el programa ha permitido a más de 1.070 jóvenes desarrollar prácticas en 75 países, facilitando su acceso a experiencias formativas de alto valor a la vez que refuerza la presencia de las empresas españolas en mercados internacionales.

Perfil de los participantes y destinos internacionales

El perfil de los jóvenes beneficiarios del proyecto ICEX Vives se caracteriza por una alta cualificación académica y diversidad geográfica. La mayoría de los participantes tienen entre 23 y 25 años (51%) y proceden de Madrid (25,3%), Andalucía (11%) y la Comunidad Valenciana (10%). En cuanto a su formación, el 90% son titulados universitarios (965 de grado y 14 con máster), mientras que el 8% proviene de Formación Profesional (12 de grado medio y 79 de grado superior). La distribución por género es del 56% de hombres y 44% de mujeres.

Las prácticas se desarrollan en 75 países, con Estados Unidos (18%), México (7,5%), Alemania (5%) y Reino Unido (5%) como principales destinos. Y los sectores de actividad predominantes son comercio (23%), administración y finanzas (17%), ingeniería (11%) y marketing (9,3%), todas ellas áreas de alto valor añadido que potencian el impacto del proyecto en la internacionalización de las empresas españolas.

¿Cómo funciona ICEX Vives?

A través de https://vives.icex.es/, una plataforma de oferta y demanda de prácticas formativas que conecta a empresas y a jóvenes, ICEX Vives ofrece a jóvenes titulados prácticas remuneradas no laborales en empresas y entidades españolas internacionalizadas o con un plan de internacionalización. Las prácticas formativas, con una duración de seis meses, prorrogables por otros seis meses más si tienen lugar en sedes en el extranjero.

Los requisitos que deben reunir los aspirantes son tener entre 18 y 30 años, nacionalidad española o de cualquier otro país de la UE, residir en España y poseer titulación universitaria o de Formación Profesional, tanto de grado medio como superior.

Por su parte, las empresas, para poder participar en este proyecto y acceder a la base de currículos de jóvenes, deben aportar un plan formativo estructurado para el joven Vives y contar con una persona tutora en destino durante el periodo completo de formación.